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Guião Técnico - Um Dia De Sorte

Um Dia de Sorte | Guião Técnico

Projecto de Animação Oficina Multimédia B

Objectivos

O projecto de animação Um Dia de Sorte surge como resposta à proposta de trabalho feita pela professora Nina Medeiros no âmbito da disciplina de Oficina Multimédia. Foram constituídos grupos na turma e cada grupo está responsável por criar uma pequena animação.

Grupo

O grupo de trabalho é constituído pelos alunos do 12ºF:

Henrique Costa;

Margarida Andrade;

Maria Inês Lalanda;

Sara Eiró.

Narrativa

A narrativa Um Dia de Sorte conta um episódio da vida da personagem principal. Para esta, aquele dia é só mais um como outros tantos. Mas havia qualquer coisa de estranho naquele dia, já havia encontrado dinheiro no chão e já tinha recebido um presente de um desconhecido. Sentia-se com sorte. O pensamento lógico que teve foi o de aproveitar a maré de sorte e apostar na lotaria. Apostou o dinheiro que tinha encontrado no chão e… Ganhou o 1º prémio. Ao sair do edifício onde havia ganho a lotaria depara-se com um dia chuvoso, e pensou que ao menos já havia ganho a lotaria. A personagem ainda não tinha acreditado no que lhe tinha sucedido e passou-lhe um carro que o deixou todo sujo de lama. De seguida, uma enorme rajada de vento deixa-o sem roupa, e quase sem o bilhete da lotaria. Quando pensava que nada mais podia acontecer, uma segunda rajada de vento leva-lhe o bilhete, por sorte ainda o consegui apanhar. Suspira, e um piano cai-lhe em cima.

Aspectos Técnicos

A principal preocupação em termos técnicos é a fusão entre o desenho analógico e os processos digitais. O produto final é o resultado de uma produção frame por frame na qual cada frame é produzido analogicamente (desenho) ou através da manipulação da imagem em Photoshop, conforme mais se adequar.

Sequêcia dos Acontecimentos | Cenas

Cena 1 | Apresentação do cenário.

Cena 2 | Plano Americano da personagem com esta a andar em direcção à câmara.

Cena 3 | A personagem encontra o dinheiro no chão.

Cena 4 | A personagem recebe uma oferta de um desconhecido.

Cena 5 | A personagem decide apostar na lotaria.

Cena 6 | Grande plano do ambiente, com a personagem a entrar no edifício onde aposta na lotaria. A personagem sai do edifício com o bilhete de vencedor na mão.

Cena 7 | Passa um carro na estrada e deixa a personagem encharcada.

Cena 8 | Uma rajada de vento leva a roupa à personagem e esta quase fica sem o seu bilhete.

Cena 9 | Depois de recuperar o bilhete, cai um piano em cima da personagem.

Jean-Michel Basquiat

Apesar de uma vida curta, Jean-Michel Basquiat - nascido a 22 de Dezembro de 1960 em Brooklyn, Nova Iorque - foi um ícone pop, figura cultural, músico e pintor neo-expressionista. Foi uma criança precoce, já que aprendeu a escrever e a ler com apenas quatro anos de idade. Aos quinze anos, o artista fugiu de casa, tendo sido preso e enviado de volta para casa para viver com o seu pai. No seu oitavo ano, abandonou a escola e acabou por viver com uns amigos, depois de ter sido expulso de casa pelo seu pai.

Poesia Visual

Livro de Artista

Pintura Matérica

Prémio Medeiros Cabral

Visto que, com a inauguração da exposição do concurso Prémio Medeiros Cabral no passado domingo, deu-se como concluído o trabalho, apresento aqui o relatório critico da minha obra como forma de conclusão desta etapa.

Relatório Crítico

O tema que nos foi proposto para este trabalho (Concurso Medeiros Cabral), na disciplina de Oficina de Artes, foi “eu e os outros”.

 Inicialmente e visto que este é um tema bastante abrangente, tive alguma dificuldade em arranjar um conceito com o qual me identificasse, tanto que, ao longo da elaboração do trabalho o mesmo sofreu algumas alterações a nível conceptual e, consequentemente a nível estético.

Primeiramente, queria transmitir uma sociedade gananciosa e aproveitadora que utilizasse uma situação menos boa na vida de um indivíduo a seu proveito. Fiz, então, um esboço (abaixo apresentado) do trabalho que pretendia fazer utilizando esse mesmo conceito, em que o conjunto de pessoas a escalar o individuo a derreter- representando o tal momento menos bom na vida do mesmo- representam a sociedade gananciosa e aproveitadora.

                       

No entanto, tive alguma dificuldade em transmitir este conceito no início do processo da elaboração do trabalho final, o que levou a que fosse obrigada a alterá-lo.

Decidi então, não retractar um problema social, mas sim as emoções provenientes de todo o tipo de situações menos boas na vida social de cada um. Para isto, e para que o meu esboço não fosse drasticamente alterado, retractei um indivíduo (sem sexo) - tal como tinha pensado inicialmente - a derreter, representando assim, de forma não tão literal, um estado de espirito negativo e depressivo por parte do indivíduo em questão (estado de espirito este consequente de situações menos boas na sociedade, criadas pelos “outros” em relação ao “eu”). 

Para reforçar este estado de espirito, fiz um buraco negro para onde o líquido derretido escorria, metaforizando assim os indivíduos que se fecham ao mundo (“outros”) quando se sentem depressivos. Esta alteração conceptual levou a uma obra esteticamente diferente da pensada inicialmente, como é possível ver ao olhar agora para o trabalho final e comparando-o com o esboço inicial.

Na escolha do título, decidi ir para além do meu conceito, ou seja, “Esconde-me de mim” pressupõe a interacção de mais do que uma pessoa, dando a sensação de que o “eu” pede para ser refugiado e isolado, tanto de si - mostrando o desejo (implícito) de querer sair do buraco onde se encontra - como dos “outros”, visto que foram eles que causaram a ‘queda’ do indivíduo no buraco.

Concluindo, neste trabalho não quis mostrar directamente o “eu” e os “outros”, retractando estes dois elementos de forma explícita e literal, o que me levou a fazer o “eu” de forma directa e explícita - através da representação do individuo - e dos “outros” indirectamente - a partir da influência negativa que estes causam ao “eu” (levando a que este se sinta depressivo (a derreter)).